ألهم الخيال العلمي تصور مستقبل مع الروبوتات المستقلة التي تساعد في كل جانب من جوانب حياتنا اليومية، على الرغم من أن الروبوتات التي نعرفها من خلال الأفلام والأدب تظل رؤية للمستقبل البعيد، بينما لا يزال هناك أميال يجب قطعها قبل أن تصبح الروبوتات ميزة منتظمة في مساحات الاجتماعية، فإن التقدم السريع في أبحاث الروبوتات الاجتماعية بمساعدة العلوم الاجتماعية، يساعد في تقريب من هذا الواقع.
قبل توضيح مفهوم الروبوتات الاجتماعية، يجدر بنا أن نذكر الذكاء الاصطناعي ومدى انتشاره وسرعة تطوره في العالم. فما هو الذكاء الاصطناعي؟ يُعرَّف الذكاء الاصطناعي على أنه سلوك وخصائص معينة تتسم بها البرامج الحاسوبية، مما يجعلها تحاكي القدرات الذهنية البشرية وأنماط عملها.
هذه الروبوتات تعتمد على الذكاء الاصطناعي للتفاعل مع البشر والروبوتات الأخرى. من ميزات هذه الروبوتات أنها قادرة على تولي وظائف العمل بالكامل، مثل الروبوتات الاجتماعية التحية وخدمة العملاء الأساسية.
إن الروبوتات المزودة بالذكاء الاصطناعي تجسد هذه الفرص وتعد أحد أبرز الابتكارات التي تسهم في بناء مستقبل أكثر تقدما وتطوراً والتي تعم بالفائدة والاستفادة للجميع.
يمكن أن توفر الروبوتات الاجتماعية الرفقة والدعم العاطفي، لا سيَّما في المواقف التي قد يكون فيها التفاعل البشري محدوداً، فيمكنها المشاركة في المحادثات، والاستماع باهتمام، وتقديم نور التعاطف، والذي يمكن أن يكون مفيداً للأفراد الذين يعانون من الوحدة أو العزلة.
إن النظرة البعيدة والاهتمام بالقضايا الأخلاقية تعكس مدى وعينا ومسؤوليتنا في تطوير هذه التقنية بما يخدم مصلحة الجميع ويجنب الآثار السلبية المحتملة.
استعراض تقنيات التعلم العميق: كيف تغيرت مفاهيم البرمجة؟
أهمية تعليم الأشخاص من ذوي الإعاقة قواعد السلامة المرورية
نصائح لتأمين الوصول إلى الاجتماعات المسجلة وتنفيذ التشفير
الهدف من هذه التقنية هو تمكين الروبوت من تعلم كيفية التفاعل بشكل طبيعي مع البشر وتحسين أدائه مع مرور الوقت.
من ناحية أخرى يجب أن نأخذ في الاعتبار التأثيرات الاجتماعية لتطوير الروبوتات الذكية المتطورة.
إنها اليوم تتمتع بقدرات تحليلية وتفكيرية تجعلها قادرة على فهم اللغة البشرية بطريقة شبه طبيعية ما يمكنها من التعامل مع تنوع المحادثات واستيعاب مفرداتنا وأساليبنا المتنوعة.
مما يجعلها تتطور بمرور الوقت وتقدم تجربة تفاعلية متطورة وملائمة لمتطلبات المستخدم.
يُستخدم في الأبحاث والتطبيقات العلاجية مع الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد.